Na drugich warsztatach projektu „Co w puszczy piszczy” zagłębiliśmy się w świat zwierząt. Po wstępnym podziale na zwierzęta bezkręgowe i kręgowce, podziwialiśmy okazy owadów zatopione w pleksi, zgłębialiśmy ich cykle rozwojowe (starsza grupa nauczyła się małego co nieco o przeobrażeniu zupełnym i niezupełnym oraz wylinkach i kokonach) oraz  podziwialiśmy ogromną różnorodność mięczaków – od małego winniczka, po gigantyczne kałamarnice określane dawniej przez żeglarzy mianem morskich potworów.
Następnie uczyliśmy się o płazach i gadach występujących w Polsce, przy okazji starając się określić  różnice pomiędzy nimi. Starsza grupa zapamiętała z pewnością, co oznacza amfibiotyczność płazów i czemu niektóre jaszczurki straciły wtórnie nogi. Rozmawiając króciutko na tematy związane z rybami i ptakami (tutaj wprowadziliśmy pojęcia stało – i zmiennocieplności), przeszliśmy do budowy ssaków na przykładzie… człowieka. Budowę szkieletu prześledziliśmy na sympatycznym modelu, który podbił serca uczestników warsztatów, a zagłębiając się  w budowę wewnętrzną i tkanki miękkie, na kolejnym modelu poznaliśmy ułożenie narządów klatki piersiowej i brzusznej. Aby utrwalić wiedzę, młodzi adepci nauk przyrodniczych sami ułożyli wnętrzności w określonym porządku, przy okazji ucząc się, co się z czym łączy i do czego służy.
Z grupa młodszą zdążyliśmy jeszcze omówić budowę gałki ocznej, natomiast grupa starsza prześledziła powiązania łańcuchów pokarmowych występujących na polskiej łące i w środowisku wodny.
Oczywiście sprawdziliśmy również, czy nasze ziemniaki kiełkują (jeszcze nie).
Wszystkich zainteresowanych musimy też uroczyście poinformować, że w światłe wyników naszego doświadczenia z nasionami, gleba z Niepołomic jest mniej więcej tak samo żyzna i nie zanieczyszczona jak gleba kontrolna z zestawu fitotoksycznego. Tak wiec można w niej  bezpieczne sadzić i siać. Do czego – czekając na dzienniki obserwacji fasoli – serdecznie zachęcamy!
A za tydzień rozpocznie się nasza przygoda z mikroskopem… Do zobaczenia!